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Chaparro Cardozo, S. Y. (2018). Representaciones sociales del cine en la escuela. El Ágora USB, 18(1), 164–172. https://doi.org/10.21500/16578031.3448
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Resumen
Entender el lugar de la imagen del cine en las sociedades contemporáneas y su relación con el desarrollo de pensamiento que se da en el contexto, en la construcción de saberes que se representan acciones que se construyen en la infancia y de esta manera llegar a comprender el pensamiento en la construcción de discursos en la vida cotidiana, son insumos claves hoy, en los procesos formativos del niño y la niña.
Palabras clave:
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