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Ariza L., C., & Amaya H., D. (2011). Laboratorio remoto para la enseñanza de la programación de un robot industrial. Ingenierías USBMed, 2(1), 33–39. https://doi.org/10.21500/20275846.248
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Resumen

El presente artículo describe la evolución del desarrollo y funcionamiento de un laboratorio remoto para la enseñanza de la automatización. Por medio de una aplicación Web, un software de acceso remoto que permite una conexión multiusuario independiente y archivos que contienen código con comandos del símbolo del sistema. Con esto se logra administrar el laboratorio evitando conflictos de uso entre los usuarios. Con este desarrollo se busca incrementar el tiempo de productividad y eliminar las restricciones de espacio y tiempo para la utilización de un robot manipulador de tipo industrial.

Palabras clave:

Citas

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