Construcción de subjetividad en niñas niños de 5 y 6 años desde las interacciones sociales cotidianas

Diana Concha Ramírez

Resumen


El presente artículo trata acerca de la investigación realizada en el Colegio La Concepción CEDR con niños y niñas de 5 y 6 años, respecto a la construcción de subjetividad a partir de las prácticas comunicativas en la vida cotidiana. Es un estudio micro social de enfoque interaccionista, en el cual se describen las maneras como los niños y las niñas construyen el mundo desde su punto de vista. La autora resalta al finalizar la relevancia de escuchar a los niños y considerar la especificidad de su subjetividad de acuerdo al contexto en el que se desarrolla su infancia.


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DOI: http://dx.doi.org/10.21500/01212753.1441