Construcción de un aula / vital / ampliada: Un reto y urgencia del presente

Andrés Rincón Cabal

Resumen


Este artículo propone la problematización del aula tradicional occidental y su reflejo en América Latina y para ello, aunque a la primera aciertos, propende por la construcción de un aula / vital / ampliada, aula habitada por sujetos políticos que intercalan el rol de maestro – alumno. Aula / vital / ampliada que ve en Oriente una opción para crear un espacio que procure que la conciencia esté aquí y ahora; la posibilidad de que exista el lugar, el sentir y las posibilidades en el aquí y el ahora 


Palabras clave


Aula, maestro, alumno, aquí y ahora, sincronización, educación, retroalimentación, universo (Tesauro Unesco)

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Referencias


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DOI: http://dx.doi.org/10.21500/01212753.1712