Padilla Beltrán, J.E. y Rincón Caballero, D.A. 2017. Aspectos psicosociales del rol docente en la modalidad B-Learning de la Universidad Militar Nueva Granada. El Ágora USB. 17, 2 (jul. 2017), 556–571. DOI:https://doi.org/10.21500/16578031.3291.