CUPITRA GARCÍA, A.; DUQUE BEDOYA, E. T. Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: una reflexión sobre su uso pedagógico. El Ágora USB, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 245–255, 2018. DOI: 10.21500/16578031.3178. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/3178. Acesso em: 18 abr. 2024.