Trujillo Tabares, V. D. ., y N. R. . Palacio Peralta. «Relación Entre Concepciones De educación Inclusiva Y Acciones Que Inciden En La Convivencia Escolar». El Ágora USB, vol. 22, n.º 1, agosto de 2022, pp. 147-6, doi:10.21500/16578031.6065.