Orozco Gómez W. Resignificación participativa de la fundamentación pedagógica como escenario vital para la construcción del Proyecto Educativo Institucional. Agora USB [Internet]. 17 de septiembre de 2021 [citado 21 de noviembre de 2024];21(1):270-97. Disponible en: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/4593