Editorial
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Resumen
La investigación en las humanidades y ciencias de la educación ha adquirido un renovado enfoque humanista en las últimas décadas, en particular, a través del lente del humanismo franciscano, que pone en el centro de la reflexión la dignidad del ser humano y su interconexión consigo mismo, el otro y la creación. En este contexto, el trabajo humanístico desde la singularidad se ha convertido en un medio poderoso para que la comunidad académica y los centros de investigación no solo
profundicen en su conocimiento de la fe, si no que también se formen como personas comprometidas con los valores de compasión, solidaridad y respeto por el prójimo, fundamentales en la tradición franciscana.
Referencias
Hauerwas, S. (2020). The Peaceable Kingdom: A Primer in Christian Ethics. University of Notre Dame Press.
Vega, L., & Espinosa, R. (2021). Espiritualidad y educación teológica: Perspectivas para el siglo XXI. Ediciones Teológicas.
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