ROA-MENDOZA, C. P. Investigación en modo 3: Una alternativa para la articulación investigación e intervención en educación superior. Revista Guillermo de Ockham, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 103–110, 2016. DOI: 10.21500/22563202.2635. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/2635. Acesso em: 27 nov. 2024.