OLAYA, A.; RAMÍREZ, J. Tras las huellas del aprendizaje significativo, lo alternativo y la innovación en el saber y la práctica pedagógica. Revista Guillermo de Ockham, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 117–125, 2015. DOI: 10.21500/22563202.2069. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/2069. Acesso em: 25 apr. 2024.