MONCADA GALVIS, C. La creatividad como estrategia de intervencion educativa en los conflictos escolares. El caso del Centro de Desarrollo Comunitario de Siloé. Revista Guillermo de Ockham, [S. l.], v. 2, n. 2, 2004. DOI: 10.21500/22563202.470. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/GuillermoOckham/article/view/470. Acesso em: 4 may. 2024.