Álvarez, G., y M. B. Taboada. «Propuestas didácticas Mediadas Por tecnologías Digitales Para El Desarrollo De Competencias De Lectura Y Escritura académicas». Revista Guillermo de Ockham, vol. 14, n.º 2, mayo de 2016, pp. 83-91, doi:10.21500/22563202.2336.