Álvarez, G., and M. B. Taboada. “Propuestas didácticas Mediadas Por tecnologías Digitales Para El Desarrollo De Competencias De Lectura Y Escritura académicas”. Revista Guillermo de Ockham, vol. 14, no. 2, May 2016, pp. 83-91, doi:10.21500/22563202.2336.