Lagunes Dominguez, A., Tafur Jiménez, L.A. y Giraldo Ocampo, J.D. 2017. Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería. Ingenierías USBMed. 8, 1 (feb. 2017), 43–48. DOI:https://doi.org/10.21500/20275846.2762.