Lagunes Dominguez, A., Tafur Jiménez, L. A., y Giraldo Ocampo, J. D. (2017). Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería. Ingenierías USBMed, 8(1), 43–48. https://doi.org/10.21500/20275846.2762