LAGUNES DOMINGUEZ, A.; TAFUR JIMÉNEZ, L. A.; GIRALDO OCAMPO, J. D. Propuesta de Flipped Classroom para el desarrollo de las competencias genéricas en estudiantes de ingeniería. Ingenierías USBMed, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 43–48, 2017. DOI: 10.21500/20275846.2762. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/IngUSBmed/article/view/2762. Acesso em: 23 nov. 2024.