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Horacio Poveda, H.; Rodríguez Rodríguez, L. M. Modelo De Intersubjetividad Tecnológica Para Promover Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En El área De Programación Y Robótica.: Technological Intersubjectivity Model to Promote Teaching-Learning Processes in the Area of Programming and Robotics. Ingenium Rev. fac. ing. 2020, 20.