Horacio Poveda, H., y L. M. Rodríguez Rodríguez. «Modelo De Intersubjetividad Tecnológica Para Promover Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje En El área De Programación Y Robótica». Ingenium, vol. 20, n.º 40, agosto de 2020, doi:10.21500/01247492.4938.