Horacio Poveda, H., y L. M. Rodríguez Rodríguez. «: Technological Intersubjectivity Model to Promote Teaching-Learning Processes in the Area of Programming and Robotics». Ingenium Revista de La Facultad de Ingeniería, vol. 20, n.º 40, agosto de 2020, doi:10.21500/01247492.4938.