Horacio Poveda, Hugo, y Laura Marcela Rodríguez Rodríguez. «Modelo De Intersubjetividad Tecnológica Para Promover Los Procesos De Enseñanza-Aprendizaje En El área De Programación Y Robótica». Ingenium Revista de la facultad de ingeniería 20, no. 40 (agosto 20, 2020). Accedido febrero 25, 2021. https://revistas.usb.edu.co/index.php/Ingenium/article/view/4938.