Runge Peña, A.K. y Piñeres Sus, J.D. 2015. Theodor W. Adorno: Reflexiones sobre formación (Bildung) y semiformación (Halbbildung) en el contexto de una crítica ilustrada a la Ilustración. Itinerario Educativo. 29, 66 (dic. 2015), 249–280. DOI:https://doi.org/10.21500/01212753.2222.