Montenegro Gamba, M. (2012). ANÁLISIS DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA; ESTUDIO DE CASODE UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA PA AESTUDIAR LA INTERACCIÓN SOCIAL EN AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE. Itinerario Educativo, 26(59), 177–196. https://doi.org/10.21500/01212753.1467