MONTENEGRO GAMBA, M. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA; ESTUDIO DE CASODE UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA PA AESTUDIAR LA INTERACCIÓN SOCIAL EN AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE. Itinerario Educativo, [S. l.], v. 26, n. 59, p. 177–196, 2012. DOI: 10.21500/01212753.1467. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/1467. Acesso em: 3 may. 2024.