BETANCOURT CADAVID, J. H. Anotaciones para una didáctica no lineal, una que se funda en la potencia del sujeto. Itinerario Educativo, [S. l.], v. 27, n. 62, p. 59–70, 2013. DOI: 10.21500/01212753.1492. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/1492. Acesso em: 21 abr. 2024.