RUNGE PEÑA, A. K.; PIÑERES SUS, J. D. Theodor W. Adorno: Reflexiones sobre formación (Bildung) y semiformación (Halbbildung) en el contexto de una crítica ilustrada a la Ilustración. Itinerario Educativo, [S. l.], v. 29, n. 66, p. 249–280, 2015. DOI: 10.21500/01212753.2222. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2222. Acesso em: 18 may. 2024.