Runge Peña, A. K. y Piñeres Sus, J. D. (2015) «Theodor W. Adorno: Reflexiones sobre formación (Bildung) y semiformación (Halbbildung) en el contexto de una crítica ilustrada a la Ilustración», Itinerario Educativo, 29(66), pp. 249–280. doi: 10.21500/01212753.2222.