Rodríguez, Belinda. «Análisis histórico Tendencial Del Proceso De formación Permanente Docente Para La atención a La Diversidad Funcional a través De La inclusión En Los Liceos». Itinerario Educativo 30, no. 68 (abril 7, 2017): 149–163. Accedido mayo 28, 2024. https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/2953.