Montenegro Gamba M. ANÁLISIS DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA; ESTUDIO DE CASODE UNA METODOLOGÍA ALTERNATIVA PA AESTUDIAR LA INTERACCIÓN SOCIAL EN AMBIENTES DIGITALES DE APRENDIZAJE. itiner. educ. [Internet]. 1 de junio de 2012 [citado 3 de mayo de 2024];26(59):177-96. Disponible en: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Itinerario/article/view/1467