Sánchez-Escudero, J.P., Medina-Gómez, C. y Gómez-Toro, Y. 2019. Destrezas académicas y velocidad de procesamiento. Modelos predictivos del rendimiento escolar en básica primaria. Psychologia. 13, 1 (ene. 2019), 25–39. DOI:https://doi.org/10.21500/19002386.3754.