SÁNCHEZ-ESCUDERO, J. P.; MEDINA-GÓMEZ, C.; GÓMEZ-TORO, Y. Destrezas académicas y velocidad de procesamiento. Modelos predictivos del rendimiento escolar en básica primaria. Psychologia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 25–39, 2019. DOI: 10.21500/19002386.3754. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/Psychologia/article/view/3754. Acesso em: 27 abr. 2024.