[1]
M. Aponte-Henao y M. E. Zapata-Zabala, «Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia», Psychol., vol. 7, n.º 1, pp. 23–34, ene. 2013.