Detalles de autor/a

Aguirre Loaiza, Héctor Haney, *Corporación Universitaria Alexander von Humboldt *Universidad del Quindío, Colombia

  • Vol. 8, Núm. 2 (2014) - Artículos de investigación
    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Resumen  PDF