PARDO, L. L. Educación: ¿prioridad o formalismo de la integración andina?. Criterios, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 21–47, 2009. DOI: 10.21500/20115733.1906. Disponível em: https://revistas.usb.edu.co/index.php/criterios/article/view/1906. Acesso em: 3 may. 2024.