Sarmiento Segura, L. C. (2017) «Narrativas de actores educativos acerca del rol de las emociones en el conflicto escolar. El caso de estudiantes y docentes de grado noveno del Colegio Agustín Parra», Criterios, 10(2), pp. 177–203. doi: 10.21500/20115733.3790.