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Díaz Pinzón, J. E., & Rodríguez González, J. (2024). Arduino- Based Classroom Temperature Monitoring. Ágora USB, 24(1), 268–280. https://doi.org/10.21500/16578031.7192
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Abstract

At the General Santander Educational Institution, located in the municipality of Soacha, Cundinamarca, a portable weather station with temperature sensor was designed and implemented for the classroom. The system, programed with Arduino, allowed users to obtain real-time weather information. The data collected revealed that the temperature in the classrooms ranged from 24°C to 29°C. This piece of research, in addition to summarizing the current environmental conditions and existing problems in the classrooms, evidenced how the integration of sensors into the system allows the monitoring and computation of the temperature level. By creating a learning environment with an appropriate temperature, academic success, and personal development of students can be fostered.

Keywords:

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