Comparación de las respuestas de ansiedad, depresión y estrés en dos grupos de estudiantes universitarios
Autores/as
PDF
FLIP
Esta revista proporciona un acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento.
Por tanto se acoge a la Licencia Creative Commons 4.0 Atribuciones Reconocimiento – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Resumen
Durante el transcurso de la pandemia por el síndrome respiratorio agudo severo (SARS-Cov-2), que se presentó desde el año 2020, se evidenció la importancia, así como también los desafíos que tienen los profesionales en salud mental, debido a los cambios suscitados para salvaguardar la población mundial. El aumento de ansiedad, depresión y estrés, provocaron diferentes reacciones, e interrogantes. El presente estudio adopta el método empírico-analítico, de tipo descriptivo comparativo, con enfoque cuantitativo de corte transversal. El objetivo que se ha trazado es comparar las respuestas de ansiedad, depresión y estrés en dos grupos de estudiantes universitarios, en donde algunos de ellos adquirieron el virus del COVID-19. Se buscó categorizar dichas respuestas y, posteriormente, identificar las similitudes y diferencias entre quienes portaron el virus y quienes no. La muestra estuvo conformada por 459 estudiantes, hombres y mujeres, que reportaron formación universitaria en curso o finalizada en Colombia. Los datos se obtuvieron a partir de la aplicación de dos instrumentos, por un lado, la caracterización sociodemográfica diseñada para fines específicos de la investigación y, por otro, la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21). Los resultados fueron analizados mediante el programa IBM SPSS Statistics 28.0, encontrando que las muestras se distribuyeron normalmente y que las personas que portaron el COVID-19 no presentaron de manera representativa puntajes mayores de depresión, ansiedad y estrés frente a las personas que no tuvieron contagio.
Referencias
Bann, D., Villadsen, A., Maddock, J., Hughes, A., Ploubidis, G.B., Silverwood, R. J., & Patalay, P. (2020). Changes in the behavioural determinants of health during the coronavirus (COVID-19) pandemic: Gender, socioeconomic and ethnic inequalities in 5 British cohort studies. medRxiv, doi:10.1101/2020.07.29.20164244.
Benítez, M. A., Velasco, C., Sequeira, A. R., Henríquez, J., Menezes, F. M., & Paolucci, F. (2020). Responses to COVID-19 in five Latin-American countries. Health Policy and Technology. https://doi.org/10.1016/j.hlpt.2020.08.014
Bermejo-Martins, E., Luis, E.O., Sarrionandia, A., Martínez, M., Garcés, M. S., Oliveros, E. Y., Cortés-Rivera, C., Belintxon, M., & Fernández-
Berrocal, P. (2021). Different Responses to Stress, Health Practices and Self-Care during COVID-19 Lockdown: A Stratified Analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18, 2253. https://doi.org/10.3390/ijerph18052253
Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., & Rubin, G. J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid rewiew of the evidence. Lancet, 395(10227), 915-917.
Bruno, D., Márquez, F. N. & Grinberg, M. (2020). Caracterización del impacto en salud mental de la pandemia covid-19. Psicología UNC, 5(2), 301-324.
Dubey, S., Biswas, P., Ghosh, R., Chatterjee, S., Dubey, M. J., Chat-terjee, S. et al. (2020). Psychosocial impact of COVID-19. Diabetes Metab Syndrome: Clinical Research & Reviews, 14(5), 779-788.
Galea, S., Merchant, R. M., & Lurie, N. (2020). The mental health consequences of COVID-19 and physical distancing: the need for prevention and early intervention. JAMA Internal Medicine, 80(6), 817-818.
Liu, X., Wen, X., Zhang, Q., & Xu, W. (2023). Buffering Traumatic Reactions to COVID-19: Mindfulness Moderates the Relationship Between the Severity of the Pandemic and Posttraumatic Stress Symptoms. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 15(3), 474-482. http://dx.doi.org/10.1037/tra0001227
Luna-Rodríguez, G. L., Peláez-Hernández, V., Orea-Tejada, A., Ledesma-Ruíz, C. D., Casarín-López, F., Rosas-Trujillo, A., Domínguez-Trejo, B., & Tepepa-Flores, L. E. (2022). Prevalence of post-traumatic stress disorder, emotional impairments, and fear in COVID-19 surviving patients. Frontiers in Virtual Reality, 3. doi: 10.3389/frvir.2022.927058
Ministerio de Salud y Protección Social [MinSalud]. (2014). ABECÉ sobre la salud mental, sus trastornos y estigma. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/abc-salud-mental.pdf
Ministerio de Salud y Protección Social. (2020). Prevenga la depresión y ansiedad durante el aislamiento preventivo. https://www.minsalud.gov.co/Paginas/Prevenga-la-depresion-y-ansiedad-durante-el-aislamiento-preventivo.aspx
Montero, I., & Orfelio, G. (2002). Clasificación y descripción de las metodologías de investigación en Psicología. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, 2(3), 504-506
Moreno-Proaño, G. (2020). Pensamientos distorsionados y ansiedad generalizada en COVID19. CienciAmerica, 9(2).
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2018). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2020). COVID-19: Intervenciones recomendadas en salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS) durante la pandemia, 1-15.
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2020). Virtual press conference on COVID-19 – 11 March 2020. https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/transcripts/who-audio-emergencies-coronavirus-press-conference-full-and-final-11mar2020.pdf?sfvrsn=cb432bb3_2
Organización Mundial de la Salud [OMS]. (2021). Depresión. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/depression
Organización Panamericana de la Salud [OPS]. (2020). Intervenciones recomendadas en salud mental y apoyo psicosocial (SMAPS) durante la pandemia de COVID-19, 1-15. https://iris.paho.org/handle/10665.2/52427
Organización Panamericana de la Salud [OPS]. (2020). Reportes de Situación COVID-19 Colombia. https://www.paho.org/es/reportes-situacion-covid-19-colombia
Organización Panamericana de la Salud [OPS]. (2022). Boletín OPS/OMS Colombia. Recuperado de https://www.paho.org/es/colombia
Organización Panamericana de la Salud [OPS]. (2022). “Demasiado pronto para bajar la guardia”, advierte la directora de la OPS al cumplirse dos años de la pandemia. https://www.paho.org/es/noticias/9-3-2022-demasiado-pronto-para-bajar-guardia-advierte-directora-ops-al-cumplirse-dos-anos
Oyama, O., & Piotrowski, N. A. (2022). Depression. Magill’s Medical Guide (Online Edition). https://search-ebscohost-com.ezproxy.unbosque.edu.co/login.aspxdirect=true&db=ers&AN=89093386&lang=es&site=eds-live&scope=site
Pérez, M., Álvarez, N., & Rodríguez, A. (2020). Repercusión psicológica y social de la pandemia COVID-19. Revista Electrónica Medimay. 27(2), 252-259.
Quintero, C., & Gil, V. D. (2021). Depresión en estudiantes universitarios derivada del Covid-19: un modelo de clasificación. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 21(1), 1-15.
Riquelme-Lobos, P., & Raipán-Gómez, P. (2021). Resiliencia y factores sociodemográficos involucrados en la presencia de sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés en población adulta chilena durante la pandemia de COVID-19. Journal of Psychopathology and Clinical Psychology / Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 26(3), 191-201.
Rodríguez-Quiroga, A., Buiza, C., Álvarez de Mon, M., & Quintero, J. (2020). COVID-19 y salud mental. Medicine, 13(23), 1286-1295.
Román, F., Vinet, E. V., & Alarcón, A. M. (2014). Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21): Adaptación y propiedades psicométricas en estudiantes secundarios de Temuco. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 23(2), 179-190.
Ruiz, F. J., García-Martín, M. B., Suárez-Falcón, J. C., & Odriozola-González, P. (2017). The hierarchical factor structure of the Spanish version of Depression Anxiety and Stress Scale - 21. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 17, 97-105.
Universidad Johns Hopkins. (2021). COVID-19 Dashboard by the Center for Systems Science and Engineering (CSSE) at Johns Hopkins University. https://gisanddata.maps.arcgis.com/apps/opsdashboard/index.html#/bda7594740fd40299423467b48e9ecf6
Descargas
Citado por
