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Giraldo García, M. C., Velásquez Correa, P. Y., Zapata Zabala, M. E., & Hoyos Zuluaga, E. (2013). Cognitive performance on tests of language in 6-14-year-old schooled children in the city of Medellín. Ágora USB, 13(2), 421–431. https://doi.org/10.21500/16578031.109
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Abstract
This paper presents results of research which aimed to describe the cognitive performance on tests of language in 6-14-year-old. In this study, the researchers chose a sample population of 92 participants coming from different socioeconomic strata. That is why tests of language, tests of controlled association, Boston Naming Test, and Token Test were applied
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