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Betancourt Cadavid, J. H. (2019). Some Elements for the Training in Bioethics, from Reflection and Pedagogical Action. Ágora USB, 19(2), 470–480. https://doi.org/10.21500/16578031.3707
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Abstract
The objective of this article is to enable a pedagogical bet, which gives
elements for the training in bioethics of those working in the technoscientific
research. The proposed method for the treatment of this work
is hermeneutic, which is not intended for guarantee or comprehensible
access, as it is a tool, which allows understandable access, for the interpretation
of the understood. Here are the principles of reflection and pedagogical
action, which structure the framework of a theory for training
in bioethics. As a closure, possibilities emerge from the study.
Keywords:
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