Representaciones sociales de la violencia generada por el conflicto armado colombiano en estudiantes víctimas, de la institución educativa municipal Montessori del municipio de Pitalito-Huila

Abstract

The purpose of this research is to identify the social representations toward
violence, of the students of the Municipal Montessori Educational Institution of the Municipality of Pitalito, Huila. Although, the students have information on violent events from their families, they reflect social representations toward violence with images of death, murder, manipulation, and
deprivation, as they were mobilized from their original settlements by armed
groups. Similarly, cognitive interpretations of feelings of sadness and fear
of violence are perceived and infer that peace could be an option to avoid
these situations. With regard to the social relationships or opinion of the
environment toward acts of violence, the interviewees expressed that the
environment overlooked the situation, and the media never expressed support for the victims

Keywords:

Objectification Anchor Social Relationships Victims iolence violence Armed Conflict

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