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Padilla Beltrán, J. E., Vera Maldonado, A., & Silva Carreño, W. H. (2013). The formation of the educational component of the faculty from a socio-critical approach. Ágora USB, 13(1), 367–402. https://doi.org/10.21500/16578031.96
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Abstract
this current research article seeks, from a socio-critical approach, to examine and to understand the context framing higher education in Colombia and the specific problems that structured its existence.
References
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