Desarrollo cognitivo de la lectura y la escritura en primera infancia: entre la ciencia y la experiencia
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López, L. C. (2020). Desarrollo cognitivo de la lectura y la escritura en primera infancia: entre la ciencia y la experiencia. Revista Internacional De Cooperación Y Desarrollo, 2(7), 188–189. https://doi.org/10.21500/23825014.5192

Resumen

La editora académica y compiladora de este libro es Nidia Orozco Camacho; una investigadora dedicada al tema de la lectura y la escritura en diferentes niveles educativos desde el inicial hasta el universitario. Ha realizado investigaciones que aportan con sus producciones una importante bibliografía para que maestros, maestras, agentes educativos, madres y padres impulsen la sensibilidad hacia los procesos señalados. Aludir primero al nombre y experiencia de quien además de ser compiladora es autora de uno de sus capítulos, es importante para que lectores y lectoras tengan la confiabilidad de que se encontrarán con una buena obra resultado de investigación la cual por su estructura y contenido constituye una guía pedagógica para labor de impulsar y desarrollar procesos de lectura y de escritura desde la infancia.

https://doi.org/10.21500/23825014.5192
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