Vol. 25 No. 57 (2011): Volumen XXV, Número 57
Published: 2011-06-11

EDITORIAL

Editorial

Editorial

Arbelaez Cardona Teresa

Article Visits 97 | PDF Visits 63

DOI: 10.21500/01212753.1432
13-15 | Published: 2011-06-11

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RESEARCH ARTICLE

Posmodernidad y persona. Los atentados contra la persona y los retos educativos

Posmodernidad y persona. Los atentados contra la persona y los retos educativos

Londoño Orozco Ernesto

Article Visits 452 | PDF Visits 278

DOI: 10.21500/01212753.1433
19-59 | Published: 2011-06-11

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Una mirada a la concepción del sujeto en la educación: más allá de lo racional

Una mirada a la concepción del sujeto en la educación: más allá de lo racional

Burgos Acosta Juan José

Article Visits 136 | PDF Visits 99

DOI: 10.21500/01212753.1434
61-76 | Published: 2011-06-11

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Perspectivas de la educación desde la tecnología y era digital: ¿paradigmas de transformación cultural?

Perspectivas de la educación desde la tecnología y era digital: ¿paradigmas de transformación cultural?

Cuevas Silva Juan María

Article Visits 213 | PDF Visits 136

DOI: 10.21500/01212753.1435
77-100 | Published: 2011-06-11

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La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI

La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI

Barrero Espinosa Claudia, Bohórquez Agudelo Liliana, Mejía Pachón Martha Patricia

Article Visits 354 | PDF Visits 172

DOI: 10.21500/01212753.1436
101-120 | Published: 2011-06-11

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Una educación resiliente para prevenir e intervenir la violencia escolar

Una educación resiliente para prevenir e intervenir la violencia escolar

Díaz Oñoro Juan Manuel, Martínez Mariángela, Vásquez Vera Luz Amparo

Article Visits 822 | PDF Visits 470

DOI: 10.21500/01212753.1437
121-155 | Published: 2011-06-11

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Manipulables físicos para la formación de conceptos artificiales en niños de 6 a 8 años de edad

Manipulables físicos para la formación de conceptos artificiales en niños de 6 a 8 años de edad

Andrade Lotero Luis Alejandro, Cobo Charry María Fernanda, Díaz Díaz Lizeth Natali, Flórez Pineda Andrea Juliana, Garavito Muñoz Constanza, González Doblado Diana Patricia, Hernández Rojas Edit Alexandra, Parra Rojas Sandra Milena, Villarraga Acero Guiomar Adrea

Article Visits 180 | PDF Visits 79

DOI: 10.21500/01212753.1438
157-183 | Published: 2011-06-11

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La práctica educativa desde la experiencia del reconocimiento del otro. Una propuesta metodológica

La práctica educativa desde la experiencia del reconocimiento del otro. Una propuesta metodológica

Barrero Rivera Floralba, Ángel Urrea Juan Carlos

Article Visits 160 | PDF Visits 88

DOI: 10.21500/01212753.1439
185-209 | Published: 2011-06-11

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Escuela y Maestro: idealizaciones y reconfiguraciones

Escuela y Maestro: idealizaciones y reconfiguraciones

Castro Ballén Jenny Johanna, Carreño Cardozo Juan Manuel

Article Visits 96 | PDF Visits 74

DOI: 10.21500/01212753.1440
211-237 | Published: 2011-06-11

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OTRAS MIRADAS

Construcción de subjetividad en niñas niños de 5 y 6 años desde las interacciones sociales cotidianas

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Concha Ramírez Diana

Article Visits 270 | PDF Visits 141

DOI: 10.21500/01212753.1441
239-273 | Published: 2011-06-11

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El qué, por qué, cómo y cuándo de la tutoría: desarrollo de la ayuda y las habilidades de tutoría en niños -Segunda parte-

El qué, por qué, cómo y cuándo de la tutoría: desarrollo de la ayuda y las habilidades de tutoría en niños -Segunda parte-

Wood David

Article Visits 390 | PDF Visits 106

DOI: 10.21500/01212753.1442
277-302 | Published: 2011-06-11

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ARBITROS

Preliminares

Preliminares

Arbelaez Teresa

Article Visits 94 | PDF Visits

Published: 2011-06-11

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