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Estilos de aprendizaje de jóvenes universitarios con y sin dependencia a la nicotina de la ciudad de Bogotá

Estilos de aprendizaje de jóvenes universitarios con y sin dependencia a la nicotina de la ciudad de Bogotá

Almonacid Camila, Burgos Natalia, Utria Oscar

Visitas Artículo 191 | Visitas PDF 66

125-132 | Publicado: 2010-01-10

Teoría de la mente en niños de 6 a 10 años de edad con antecedente de nacimiento prematuro y en edad escolar

Theory of mind in children from 6 to 10 years old with premature birth condition and at a school age

Ríos-Flórez Jorge Alexander, Flórez-Barco Eloisa

Visitas Artículo 288 | Visitas PDF 0

29-43 | Publicado: 2017-12-21

Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia

Characterization of the cognitive functions of a group of students with specific learning disorders in a school of Cali, Colombia

Aponte-Henao Mónica, Zapata-Zabala Maryoris Elena

Visitas Artículo 200 | Visitas PDF 148

23-34 | Publicado: 2013-01-10

Relationship between cognitive processes and academic performance in high school students

Relationship between cognitive processes and academic performance in high school students

Puerta Laura

Visitas Artículo 126 | Visitas PDF 121

85-100 | Publicado: 2015-07-01

El efecto de autogeneración como estrategia de rehabilitación de la memoria

El efecto de autogeneración como estrategia de rehabilitación de la memoria

Quijano María, Aponte Mónica

Visitas Artículo 250 | Visitas PDF 80

107-120 | Publicado: 2011-07-01

La integración de los saberes: una propuesta curricular para la formación en investigación en la educación superior

The integration of knowledge: A curriculum proposal for training in research in higher education

Hewitt Nohelia, Barrero Floralba

Visitas Artículo 224 | Visitas PDF 83

137-145 | Publicado: 2012-01-10

Atención y las funciones ejecutivas en el Trastorno Especifico del Aprendizaje

Attention and executive functions un Specific Learning Disorder

Quintero López Catalina, Meneses Meza Lina Marcela , Holguín Ortiz Susana Andrea , Salcedo Flerez Marcela, Gil Vera Víctor Daniel

Visitas Artículo 610 | Visitas PDF 462

23-39 | Publicado: 2022-06-06

Datos normativos y estandarización de un protocolo de pruebas neuropsicológicas para la evaluación de la memoria en estudiantes universitarios

Normative data and standardization of a protocol of neuropsychological tests for the assessment of memory in college students

Puerta Lopera Isabel Cristina, Dussan Lubert Carmen, Montoya Londoño Diana Marcela, Landinez Martinez Daniel Alfredo

Visitas Artículo 1104 | Visitas PDF 543

23-35 | Publicado: 2018-07-01

Propiedades psicométricas de la version mexicana de la escala de atención plena (MAAS)

Psychometric properties of the mexican version of the mindful attention awareness scale (MAAS)

López-Maya Eric, Hernández-Pozo María del Rocío, Méndez-Segundo Laura, Gutiérrez-García Juan Jesús, Araujo-Díaz David, Nuñez-Gazcón Abigail, Cervantes-Sampayo Lucía Karen, Nava-Alcántara Samuel, Bautista García Laura, Hölzel Britta

Visitas Artículo 242 | Visitas PDF 146

13-27 | Publicado: 2015-01-10

Características psicosociales de la población asistente a la unidad de servicios psicológicos

Psychosocial characteristics of the population of assistant to the psychological

Moreno Jaime, Rozo María, Cantor Martha, Toro Ronald

Visitas Artículo 185 | Visitas PDF 59

21-33 | Publicado: 2012-01-10

Características del desarrollo adaptativo en niños de 3 a 7 años de la ciudad de Barranquilla

Características del desarrollo adaptativo en niños de 3 a 7 años de la ciudad de Barranquilla

Campo Lilia

Visitas Artículo 213 | Visitas PDF 159

95-104 | Publicado: 2011-07-01

Factores asociados a ideación suicida en universitarios

Factors associated with suicidal ideation in college students

Siabato Macias Elsa Fernanda, Salamanca Camargo Yenny

Visitas Artículo 348 | Visitas PDF 170

71-81 | Publicado: 2015-01-10

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