Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español
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Camilo Enrique Diaz Romero
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Diaz Romero, C. E. (2023). Consideraciones conceptuales, históricas y educativas sobre la conciencia fonológica y las normas ortográficas en el español . Revista Internacional De Cooperación Y Desarrollo, 10(2), 39–51. https://doi.org/10.21500/23825014.6711
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Resumen
El objetivo del presente documento es exponer la papel que cumple la conciencia fonológica en el surgimiento de las normas ortográficas del español a partir de los procesos de aprendizaje en ambientes educativos tanto en el periodo colonial como en la actualidad. La norma casual puede guardar más fidelidad a representar elementos fonémicos y silábicos, pero su uso es recurrente en los contextos de interacción de respuesta inmediata, en tanto que la formal, que expone información histórica e institucional, se reconoce en entornos académicos o en presencia de autoridades. Se propone una mayor interiorización de estas variaciones en el desarrollo de la conciencia ortográfica para su comprensión y adopción.
Palabras clave:
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