Diseño, construcción e implementación de material educativo multimedia para el curso de gestión del riesgo de la Universidad de los Llanos

Abstract

The Specialization in Project Management conceived under the distance modality, has the Moodle platform, for the generation of pedagogical mediations, but lacks multimedia educational material to promote independent work and facilitate the teaching-learning process in students. In this sense, the project "Design and construction of digital educational materials for the risk management course" is proposed because it is a cross-cutting area for all professions. For the development of the materials, the Scrum framework was used, with the support of an expert on the subject; a multimedia content script was established using the PMBOK as a guide. The educational digital material was implemented in Villavicencio, and was evaluated by students and teachers through a survey that evaluates the components of content, interface and navigability, and the pedagogical process, which yielded satisfactory results with an "agree" level of acceptance. according to the Likert scale. The project generates new learning environments that translate into a practical resource for students and teachers of the University's undergraduate and postgraduate programs and constitutes material available to be used at any time and place.

Keywords:

Multimedia material Risk management Scrum distance education

References

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