La formación del componente pedagógico del docente universitario desde un enfoque sociocrítico
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Palabras clave

pedagogía sociocrítica
formación docente
educación superior
transformación social

Cómo citar

Padilla Beltrán, J. E., Vera Maldonado, A., & Silva Carreño, W. H. (2013). La formación del componente pedagógico del docente universitario desde un enfoque sociocrítico. El Ágora USB, 13(1), 367–402. https://doi.org/10.21500/16578031.96

Resumen

el presente artículo de investigación pretende desde un enfoque sociocrítico, examinar y comprender el contexto que enmarca la Educación superior en Colombia y los problemas concretos que estructuran su acontecer.


https://doi.org/10.21500/16578031.96
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