Vol. 9, Núm. 1 (2009)

(Enero - Junio)

Tabla de contenidos

Cátedra Abierta

Manifestaciones de conducta disruptiva y comportamiento perturbador en población normal de 4 a 17 años de edad
Grace Arias Correa, Eliana Montoya Roldán, Maria Gladys Romero
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17-33
Prácticas educativas familiares y desempeño académico en adolescentes escolarizados en el grado noveno de instituciones educativas oficiales del municipio de Envigado
Luz Magnolia Tilano, Gloria Cecilia Henao, Julián A. Restrepo
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35-51
Popularizar la ciencia: consideraciones sobre la “otredad” y sus implicaciones éticas
Silvia Domínguez Gutiérrez
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53-67
Un diagnóstico sobre cadáveres sin identificar (nn) producto del conflicto armado, registrados e inhumados en cementerios del oriente antioqueño
Juan José Moncada
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69-73
Caracterización psicosocial de las familias del barrio 20 de julio municipio de Urrao Antioquia
Astrid Maribel Muñoz Cuartas, Elizabeth Pelaez Toro, Yisets Dancire Maya Ospina, Walter Aristizabal, Alfonso Insuasty Rodriguez
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85-110
La cooperacion: ¿un instrumento de refuerzo del soft power?
Jacques Leylavergne, Andrea Parra
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183-209
Estrategia del rendimiento de la calidad como factor competitivo en educación a distancia y educación superior Universitaria
Claudio Rafael Vásquez Martínez, Víctor Manuel González Romero, María Morfin Otero, María Candelaria Rodríguez Pérez, Angélica Contreras Cueva
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211-222

Bioética

Impacto ambiental y social del vertimiento de residuos sólidos y escombros sobre la calidad del río Medellín y algunos de sus afluentes
Elizabeth Carvajal Flórez
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225-265