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Pérez Pérez, J. A. M. (2007). De la bioética a la bioeducación y a la biopedagogía. Educación a favor de la vida. El Ágora USB, 7(2), 335–344. https://doi.org/10.21500/16578031.1642
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Resumen

La Bioética llama la atención no sólo como fuente de erudición sino ante todo actitudinalmente, para asumir hábitos constructivos a favor de la interiorización crítica de todos los problemas que rodean al LOGOS y al ETHOS BIOLÓGICO para superar los desafíos y amenazas que afectan nuestro destino humano, o mejor, nuestro destino común.

Para este propósito es necesario y urgente que la Bioética sea difundida ampliamente a todos los sectores de la comunidad internacional,continental, regional y local, como espacio generado de convocatoria, conciencia y acción constructivas. El significado etimológico de BIO: es vida, lo contrario a la vida es muerte; la muerte es estática. Trataremos de buscar la relación entre la Bioética, la Educación y la Pedagogía.

Palabras clave:

Citas

Capra, F. (1982). El punto crucial. Argentina: Editorial Troquel S.A.

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Pérez, J.A (2002). La Bioética: por los caminos de la cultura de la vida. Medellín: revista El Ágora USB, Volumen 1, No. 2, p. 201-203 www.bioetica.3a2.com

RIZOMAS de conocimiento, conectando ideas y experiencias. Del Doctorado en Educación de la Universidad La Salle/Costa Rica (el grupo No.4
de la Tercera Generación) y para ello utilizamos este Wiki www.chifladura.com

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