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Agazzi, E., & Rengifo Castañeda, C. A. (2021). Filosofía, ciencia y verdad. El diálogo filosófico como método para la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía. Revista Guillermo De Ockham, 18(1), 9–18. https://doi.org/10.21500/22563202.4769 (Original work published 26 de junio de 2020)
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Resumen

En este artículo se pretende a partir del diálogo filosófico (como método), abordar brevemente algunos de los proble-mas más debatidos en la filosofía hoy en día, tales como el sentido de la filosofía, la verdad, la objetividad científica, el problema de la racionalidad en las ciencias y el progreso humano. Para este fin, se espera, por un lado, dar cuenta de distintos problemas de naturaleza filosófica mediante el carácter discursivo y argumentativo, connatural al diálogo filosófico; y, por el otro, fomentar el diálogo como método en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la filosofía.

 

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Referencias

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